L’image aujourd’hui est omniprésente. Un constat qui explique que durant les cours d’histoire de l’art, ou de dessin recherches et projet, l’œil est au centre des apprentissages. On le façonne, on l’aiguise, comme si c’était un diamant….Les élèves observent des œuvres créées par des artistes de la préhistoire à l’époque actuelle, et se demandent comment c’est fait : observer les formes, les contrastes de couleurs, la disposition des volumes, s’il s’agit d’une sculpture, etc. Toutes les disciplines sont concernées par les différents cours de l’option : sculpture, dessin, peinture, photographie, vidéo, installation, cinéma…
Si ce regard se pose sur des objets artistiques durant les cours propres à l’option, cette capacité s’avère nécessaire dans bien d’autres domaines : observer une scène de crime, scruter en détails un corps en anatomie, en sciences….